Archiwum
1/2022 vol. 200
Stany umysłu terapeutów par - analiza tematyczna narracji psychoanalitycznych terapeutów par po doświadczeniach pracy podczas pandemii COVID -19
Psychoter 2022;200(1):5–22
Ocena użyteczności aplikacji E-POP jako terapeutycznego programu ograniczania picia alkoholu w dobie pandemii SARS-CoV-2
Psychoter 2022;200(1):23–32
Podsumowanie 10 lat pracy ambulatoryjnej grupy terapeutycznej prowadzonej metodą psychodramy
Psychoter 2022;200(1):33–45
Najczęściej czytane
Projekt nr RCN/SN/0188/2021/1 realizowany w latach 2022-2024
Całkowita wartość zadania: 135 000 PLN
Kwota dofinansowania z MEiN: 50 000 PLN
Cele zadania: Wydanie w trybie Open Access w internecie wersji anglojęzycznej i polskojęzycznej 8 kolejnych zeszytów czasopisma Psychoterapia (roczniki 2022-2024). Unowocześnienie i przebudowa struktury strony www czasopisma. Finansowanie systemu edytorskiego Editorial System. Adiustacja i korekta zeszytów czasopisma. Przeciwdziałanie nierzetelności naukowej. Przekazywanie wersji elektronicznych czasopisma do Cyfrowej Biblioteki Narodowej POLONA oraz Cyfrowej Wypożyczalni Publikacji Naukowych Academica.
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.